بررسی تأثیر دوره های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کارآموزان

نویسندگان

مهدی رجبی خوزانی

زهرا دریکوندی

حمید رضاییان

چکیده

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر دوره­های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کارآموزان فنی­وحرفه­ای شهر اصفهان انجام گرفته است. روش پژوهش به صورت شبه­آزمایشی بر روی کارآموزان این مرکز است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارآموزانی است، که به مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات فنی­وحرفه­ای شهر اصفهان مراجعه می­کردند. حجم نمونه مورد مطالعه در این پژوهش 110 نفر بود، که از این تعداد 57 نفر در گروه آزمایش و 53 نفر در گروه گواه بودند که از طریق نمونه­گیری در دسترس انتخاب شده­اند. ابزار گردآوری داده­ها در این پژوهش، آزمون ماتریس­های پیش­رونده هوش ریون جهت همگونی گروه­های آزمایشی و گواه و آزمون خلاقیت عابدی که چهار خرده آزمون سیالی، بسط، ابتکار و انعطاف­پذیری را در بر می­گیرد؛ جهت مقایسه دو گروه خلاقیت در پیش­آزمون و پس­آزمون مورد استفاده قرار گرفت. بررسی و تحلیل آزمون فرضیه­های پژوهش، با استفاده از تحلیل کوواریانس با سطح معنی داری 05/0 >p  انجام شد. نتایج پژوهش در دو مؤلفه­ی سیالی و بسط معنادار نبود اما در دو مؤلفه­ی ابتکار و انعطاف­پذیری معنادار بود. همچنین نتایج پژوهش در نمره کل خلاقیت (مجموع خرده آزمون­ها) معنادار بود. بنابراین می­توان نتیجه گرفت که دوره­های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کارآموزان مرکز فنی حرفه­ای شهر اصفهان تأثیری مثبت داشته است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

بررسی تأثیر دوره‌های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کارآموزان

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر دوره­های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کارآموزان فنی­وحرفه­ای شهر اصفهان انجام گرفته است. روش پژوهش به صورت شبه­آزمایشی بر روی کارآموزان این مرکز است. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارآموزانی است، که به مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات فنی­وحرفه­ای شهر اصفهان مراجعه می­کردند. حجم نمونه مورد مطالعه در این پژوهش 110 نفر بود، که از این تعداد 57 نفر در گرو...

متن کامل

بررسی تأثیر دوره های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) بر روی خلاقیت کارآموزان مرکز فنی و حرفه ای شهر اصفهان

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر دوره های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر روی خلاقیت کار آموزان فنی حرفه ای شهر اصفهان انجام گرفته است . روش پژوهش به صورت شبه آزمایشی بر روی کار آموزان این مرکز می باشد . جامعه آماری این تحقیق کلیه کار آموزانی می باشند که به مرکر فناوری اطلاعات و ارتباطات فنی و حرفه ای شهر اصفهان مراجعه می کردند . حجم نمونه مورد مطالعه در این پژوهش 110 نفر بودند که از این تعدا...

15 صفحه اول

تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی

  اهداف: فناوری اطلاعات و ارتباطات به اشکال مختلف فناوری اطلاق می شود که به پردازش، نگهداری و ارسال اطلاعات به شکل الکترونیکی می‌پردازد. به‌نظر می‌رسد این فناوری نوین در خلاقیت جوانان نسبت به کارآفرینی موثر باشد. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر دوره‌های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی دانشجویان بود.   روش­ها: این مطالعه کاربردی روی 160 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بی...

متن کامل

تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات روی اشتغال‌بخش خدمات در ایران

در سال‌های اخیر با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات، صحنه رقابت جهانی شاهد تغییر و تحول اساسی در زمینه‌های مختلف از جمله کارآفرینی بوده است. این انقلاب به کشورهای در‌حال‌توسعه فرصت داده تا در برخی زمینه‌ها از جمله بهبود بهره‌وری و کارآفرینی خود را به سطح کشورهای توسعه‌یافته نزدیک کنند. در این مطالعه به بررسی تأثیر ICT بر اشتغال، تابع تقاضای نیروی‌کار استخراج و به روشARDL برای دوره (1385-1350) تخ...

متن کامل

تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی

اهداف: فناوری اطلاعات و ارتباطات به اشکال مختلف فناوری اطلاق می شود که به پردازش، نگهداری و ارسال اطلاعات به شکل الکترونیکی می پردازد. به نظر می رسد این فناوری نوین در خلاقیت جوانان نسبت به کارآفرینی موثر باشد. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر دوره های آموزشی فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت کارآفرینی دانشجویان بود.   روش­ها: این مطالعه کاربردی روی 160 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بیرج...

متن کامل

بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خلاقیت و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی

چکیده: پژوهش حاضر به بررسی تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خلاقیت و کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان ‌غربی می پردازد. این پژوهش از نوع علی – مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان‌غربی، که در سال ‌تحصیلی 89-88 در مقطع کارشناسی به تحصیل مشغول بودند که نمونه مورد بررسی با روش نمونه‌گیری طبقه ای (543 زن و 365 مرد) از آن...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
فناوری آموزش

ناشر: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

ISSN 2345-5462

دوره 9

شماره 4 2015

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023